03.09.2026

На закате к..лхозных лошадей гон..т через бро(д/т) в луга, в ночное. Поз..ней ноч..ю они тихо подходят к ог..роже(н,нн)ым ст..гам сена. Лошади спят около них стоя в(з/с)храпывая и потрях..вая ушами. Просыпают..ся они от каждого ш..роха от крика перепела от гу(д/т)ка буксирного п..рохода который тащ..т по Оке баржи. П..роходы всегда гудят в одном и том(же) месте около переката, где виден белый сигнальный огонь.

 

1. А сценарий есть прежде всего явление литературное.

2. 3вуки  — это то, что слышит ухо. (2)

3. Звучат работающие машины, движущийся транспорт.

4. При изучении звуковых явлений в качестве источника звука применяют специальные приборы.

5. Язык  — это продукт общественной деятельности, отличительная особенность общества.

6. А зачем нужен язык?

7. Лианы  — вьющиеся и лазящие растения древесного типа, широко распространённые в тропических лесах.

8. Они чрезвычайно быстро растут и стремятся с возможно меньшими затратами захватить место под солнцем.

9. Снизу видны толстые стволы лиан, извивающиеся, как гигантские удавы.

10. Забираясь в верхние части кроны, лианы своими листьями и побегами отнимают у деревьев часть света.

11. Так усилиями множества людей разных стран постепенно строится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле. (2)

12. Японские исследователи смогли разработать генетически модифицированный сорт риса, в который внедрён ген человека. (2)

13. Этот ген отвечает за продукцию одного из ферментов печени, помогающих обезвреживать опасные для человека химические соединения.

14. Ведь человеческий фермент универсален и может противостоять тринадцати различным химикатам.

15. Земля  — третья планета Солнечной системы, это единственная пока известная нам планета, на которой есть жизнь.

16. А когда же начинаются астрономические зима и лето?

 

Домашнее задание.

Выпишите грамматические основы предложений.

1.    Пшеница является важнейшим продуктом примерно для половины человечества.

2.    Зародилась эта культура, по мнению академика Н. И. Вавилова, в Азии и Средиземноморье.

3.    Летучие мыши  — насекомоядные зверьки, ведущие ночной образ жизни.

4.    Однажды учёные провели такой эксперимент: они заклеили зверькам глаза и выпустили в комнате. (2)

5.    Сегодня в исследованиях учёных по-разному определяется место грамматики в обучении языку.

6.    Как же современная школа относится к данной проблеме?

7.    Ещё в глубокой древности люди установили, что в воздухе свет распространяется по прямой линии. (2)  

8.    В этом мы можем убедиться, наблюдая за узким пучком света в запылённой комнате.

9.    Собственно, само понятие «прямой» возникло, по-видимому, из оптических наблюдений.

10. Теперь, желая это проверить, мы пользуемся этим законом.