Русский язык 9 2026-27

  (Пол) месяца, (пол) луга, (пол) литра, (пол) Италии, (пол) апельсина, (полу) остров, (пол)   груши, (полу) круг, (пол) дела, (пол) Азии, (пол) жизни, (пол) страны, (пол) шага, (полу) шутя, (пол) окна, (пол) Европы, (пол) одиннадцатого, (пол) тетради, (пол) яблока, (пол) банана.   1. Туман медлен..о ст..лился над рекой, и первые лучи солнца едва пр..бивались сквозь его густую п..лену. 2. В саду тихо ш..лестели лист..я клёнов, да где то (не)подалёку звонко щебетала неугомон..ая птица. 3. Старшеклас..ники готовил..сь к олимпиаде, младшие ребята тоже заг..релись идеей поуча..ствовать. 4. Проект предпол..гал серьёзную аналитическ..ю работу, команде также нужно было подг..товить презентацию. 5. Библиотекарь достала старин..ую книгу, и по комнате тут же разлился запах старой бумаги и кожи. 6. На столе лежали ак..уратно разложен..ые к..нспекты, да стопка свежих журналов по специальности манила яркими обло..ками. 7. Компания обн..вила линейку продукции, маркетинг...

  Пр..азовский, пр..бавлять, пр..балтийский, пр..бежище, пр..бедняться, пр..берегать, пр..бивать, пр..ближаться, пр..ободриться, пр..бытие, пр..вал, пр..вертеть, пр..винчивать, пр..влекать, пр..водить, пр..возной, пр..вокзальный, пр..вскочить, пр..вязать, пр..гладить, пр..глядеться, пр..гнать, пр..гнуться.   Ра..мышлять, ра..суждать, ра..рубить, ра..положиться, ра..красить, ра..вернуться, бе..вольный, бе..тактный, бе..радостный, бе..различный, бе..прекословный, бе..чувственный, бе..вкусный, и..поведь, и..полнить, сои..волить, и..числение, и..вестность, и..сохнуть, в..ходить, в..рослеть, в..бираться, в..кормить, во..креснуть.   1. Горы, покрыт..е утрен..им туман..м, бе..крайние степи — к..ртины рус..кой пр..роды нап..лня..т душу особ..м треп..том. 2. Наст..ящий труд, наполнен..ый вд..хновени..м   и само..тдачей, — путь к велик..м достижени..м и пр..знанию. 3. Смел..сть пр..нимать непр..стые р..шени.. — отл..чит..льная черта наст..ящего лидера. 4. Смел..с...

  Пр..забавный, пр…уныть, пр…льстить, пр…старый, пр…чудливый, пр…ласкать, пр…способиться, пр…одолеть, пр…клеить, пр..вокзальный, пр…держать, пр…вязать, пр…зидиум, пр…крикнуть, пр..вилегия пр..зидента, пр..данья старины , радиопр..ёмник, пр..бывать вовремя.   Бе..болезненный, бе..компромиссный, ра..бросанный,   бе..возвратно, ра..глаживать, бе..содержательный,   бе..деятельный, ра..грызть, обе..доленный,   ра..двинутые, бе..перспективный, ра..ползаться,   ра..пространить, бе..фокусный, бе..корыстный,   бе..дыханный, ра..продажа, ра..задориться,   бе..классовый, ра..гороженный, бе..отрадность,   ра..тревожить, чре..вычайно, бе..проволочный.   1. Михаил Семенович, знание иностранных языков — важное преимущество в современном мире. 2. Москва — столица России, огромный и красивый город. 3. На столе лежали яблоки, груши, сливы — фрукты, собранные в саду за этот день. 4. По-моему, осень — пора не только прохладных дождей, но и кра...

  1. Учитель, проверив тетради, остался доволен работами учеников. 2. Девочка, слушая сказку, казалась погружённой в волшебный мир, в далёкое королевство за семью морями. 3. Город, точнее его старый квартал у реки, окутанный вечерним туманом, выглядел особенно таинственным. 4. Студент, внимательно изучив условие задачи, был уверен в решении. 5. Художник, работая над эскизом, чувствовал себя вдохновлённым. 6. К сожалению, он и горя не знал, и в ус не дул, и жил припеваючи — вот что удивляло всех соседей. 7. По правде говоря, она и палец о палец не ударила, поэтому никто ей и не помогал. 8. Как назло, мы остались у разбитого корыта — вот такой получился итог поездки. 9. Разумеется, он был начеку, ведь ситуация требовала полной собранности.  

  Моё во..бражение унос..т меня д..леко над землёй оставляя (в)низу заснеже(н,нн)ые горы голубые моря и (не)проходимые леса серебря(н,нн)ые реки и озёра. Мысле(н,нн)о пролетая над ра(с,сс)т..лавшейся подо мною землёй м..чтаю о будущих увл..кательных путешествиях. С особе(н,нн)ой силой т..нет меня странс..вовать пожалуй в дни пр..лёта птиц. Име(н,нн)о весной отправляюсь я в самые далёкие путешествия. И всегда увере(н,нн) что они (не)преме(н,нн)о окажут..ся удачными и запом..нающимися.   1. В магазине, в отделе бытовой техники, продемонстрировали новинки: электромиксер, кухонный комбайн, стараясь заинтересовать покупателей. 2. Уже начало темнеть, и на улице, окутанной сумраком, стало совсем тихо. 3. Занимаясь ежедневно на уличных снарядах: турниках, брусьях, кольцах – становлюсь сильнее и выносливее с каждым днем.   1. На стройке возле котлована установили элементы защиты ограждения и предупреждающие таблички строго следуя технике безопасности. 2. Не хотелось ...

  Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.   ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А)  Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. Б)  Между однородными членами предложения перед повторяющимися союзами ставится запятая. В)  Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.   ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Не прошло и пяти минут, как в коридоре раздались тяжёлые шаги, дверь отворилась, вошёл отец. 2)  Анна любила читать книги, а Иван  — писать рассказы. 3)  Татьяна верила преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям, и предсказаниям луны. 4)  Память, как сказочное сито, пропускает сквозь себя мусор, но задерживает крупинки золота. 5)  Повсюду: в клубе, на улицах, на скамейках, у ворот, в домах  — происходили шумные разговоры.     ...

  Суетливые сороки и сойки всё чаще по..влялись у человеч..ского жилья от..скивая что(нибудь) на обед. Их (не)угомо(н,нн)ая тр..скотня по утрам бе(з/с)поко..ла деревенские задворки. Даже (везде)сущие пеночки державш..еся долгое время в уже полностью оголё(н,нн)ых кронах ра(з/с)кидистых черёмух росших возле дома деда Семёна вдруг (не)ожид..(н,нн)о и(з/с)чезли. Наверное надв..га..щиеся х..лода почу..ствовали и (не)желая с ними встретит..ся пот..нулись на юг. Давно п..кинули дер..венское небо ласточки. (В)след за ними умчались в тёплые края и (быстро)крылые стриж.. .   1.     Иду по тропинке, вдыхаю свежий воздух и любуюсь рассветом, медленно поднимающимся над лесом. 2.     Завтра, пораньше, часов в семь,, помоги мне с проектом и заодно проверь черновик презентации, подготовленный вчера. 3.     Расскажу тебе одну интересную, увлекательную историю и, возможно, даже покажу пару старинных карт. 4.     В школе объя...